Gün mesajında; “2014-2015 Eğitim-Öğretim Yılı I.Kanaat Dönemini tamamlamış bulunmaktayız. Bugün ilimizde, 40436 öğrencimiz karne alıyor. Karne, sadece öğrencinin değerlendirilmesi için bir vasıta değildir. Aynı zamanda öğrencinin Merkezinde olduğu tüm eğitim bilesenlerinin değerlendirilmesinin de bir yoludur. Bu süreçte eğitime katkısı olan tüm öğretmen, öğrenci ve velilerimize tesekkür ediyorum.
Sevgili Öğrenciler, Bir dönemin daha sonuna gelmenin mutluluğunu ve karne almanın heyecanını yasadığınızı biliyorum. Her seyden önce sizlerin, anne-baba ve öğretmenleriniz için ne kadar değerli olduğunuzu bilmenizi isterim. Geçtiğimiz dönem boyunca doğru adımlar attıysanız muhakkak ki basarınızın tadını çıkarma zamanıdır. Karne, eğitim-öğretim ortamlarında bir dönem boyunca sergilediğiniz performansın geri bildirimidir. Kat’i suretle kisiliğinizi, zekânızı kategorize eden bir gösterge değildir. Zayıf ve güçlü yönlerinizi analiz etmeniz, eğer varsa eksikliklerinizi fark etmeniz ve bir dahaki dönem için tedbirler almanız adına bir imkândır. Eğer istediğiniz basarıya ulasamadığınızı düsünüyorsanız bu sizin az çalısmanızla ilgilidir. Önümüzdeki dönem daha gayretli, düzenli çalısarak; sorumluluklarınızın daha bilincinde hareket ederek çok daha basarılı olabilirsiniz. Değerli Anne ve Babalar, Karne, aynı zamanda bizim çocuklarımızla ne kadar ilgilenip ilgilenmediğimizin de bir göstergesidir. Karne günleri; çocuğun, kendisi için yapılan değerlendirmenin vereceği mutluluğu ya da mutsuzluğu yasayacağı; sayet mutsuzluğu yasarsa akabinde de mahcubiyeti duyumsayabileceği, duygusal yoğunluğun yasandığı önemli bir gündür. Basarılı öğrenciler, tabiidir ki sevincini ailesi ve yakınları ile paylasmanın gururunu yasarken; yeterli not alamayan öğrencilerin yasadığı tedirginliği iyi okumalı; kendilerini yetersiz hissetmelerine yol açan, onları umutsuzluğa sevk eden, duygusal yıkımlar yasamalarına neden olacak bir ruh haline girmelerinin önüne geçmeliyiz. Karne; sorunların sebeplerini ve çözüm yollarını sadece dısarıda aramadan, kendi sorumluluklarımızın da farkında olarak çocuklarımız için yapabileceklerimizi düsünmemizi sağlayacak bir vesile olabilir. Çocuklarınıza olumsuz söz ve nitelemeler içeren bir değerlendirme yapmak ve onları arkadaslarıyla kıyaslamak çocuklar üzerinde olumsuz etkiler olusturabilir. İtham edici söylemler yerine; onlara pozitif ifadelerin ve sevgi dilinin barındığı cümlelerle yaklasarak yapıcı, destek verici ve tesvik edici bir davranıs içinde olmamız, hem sorun çözme hem de çocuklarımızı basarıya yönlendirme bağlamında bizi istenilen sonuçlara daha da yaklastıracaktır. Kıymetli Öğretmen Arkadaslarım, Eğitim-Öğretim faaliyetlerinin yürütülmesinde, ilimizin basarı seviyesinin arttırılmasında göstermis olduğunuz gayretli ve özverili çalısmalarınızdan dolayı tesekkür ediyorum. Öğretmen ve öğrencilerimize sağlıklı, mutlu ve gönüllerince yasayacakları bir yarıyıl tatili diliyorum. Saygı ve sevgilerimle...”
