“Yaşam için kısa bir mola” açılış töreni
Şehirlerarası yol güzergâhlarında trafik kazalarının önlenmesi ve tüm yol kullanıcılarının bilinçlendirilmesi ve trafik duyarlılığının arttırılmasını amaçlayan "Yaşam İçin Kısa Bir Mola" projesinin uygulama faaliyetleri başladı. Proje Avrupa Birliği Bakanlığı AB Eğitim ve Gençlik Programları Başkanlığı Eylem 1.2 Gençlik Girişimleri çerçevesinde mali açıdan desteklenmektedir. Aileleri yasa boğan, can ve mal kaybına, ömür boyu sakatlıklara sebep olan ve gittikçe endişe veren boyutlara ulaşan, trafik kazalarını en aza indirmek amacıyla, "Yaşam İçin Kısa Bir Mola" projesi çerçevesinde bilinçlendirme ve bilgilendirme faaliyetlerine başlandı. Seyir halindeki sürücüler durdurularak tünel içinde bir dakikayı geçmeyecek şekilde özellikle hız, emniyet kemeri, seyir halinde cep telefonu kullanma, yakın takip, alkollü araç kullanmanın trafik kazalarına etkisi konularında sürücülere projeksiyon cihazı vasıtasıyla video gösterimi ve araç sürücülerine yönelik eğitimlerin yapıldığı Hayat Tüneli, İlköğretim çocuklarında gerekli Trafik Bilincini oluşturmak için uygulamalı eğitim yapılacak olan Trafik Eğitim Parkının açılışı Vali Vekili Abdullah Çiftçi, Refahiye İlçe Kaymakamı Yusuf Karaloğlu, İl Emniyet Müdürü Mustafa Elaman, ve kamu kurum kuruluşları müdürleri ve çalışanları ile gerçekleştirilmiştir. Açılışta Proje kapsamında düzenlenen resim yarışmasında dereceye giren ilköğretim öğrencilerine ödülleri verilmiştir. Açılışı yapılan Hayat Tüneli ve Trafik Eğitim Parkında yol kullanıcılarına ve ilköğretim öğrencilerine yönelik faaliyetler devam etmektedir. 

doğu

Anahtar Kelimeler:
Yaşam Için Kısa Mola
Avatar
Adınız
Yorum Gönder
Kalan Karakter:
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.