Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in yabancı dil eğitimiyle ilgili yaptığı açıklamalar, Türkiye'deki dil öğreniminin geleceğine ışık tutuyor. Ankara'da düzenlenen bir programda konuşan Bakan Tekin, mevcut sistemin "ortalama bir İngiliz vatandaşının bilmediği gramer kurallarını test sınavında sormak" üzerine kurulu olduğunu ve bu ezberci mantığın terk edilmesi gerektiğini belirtti. Yeni modelin, öğrencilerin yabancı dilde kendilerini rahatça ifade etmelerine odaklandığını ifade eden Tekin, bu dönüşümün, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında yapıldığını duyurdu.
Ezberci Sistem Sorgulanıyor
Bakan Tekin, yabancı dil eğitimindeki problemin ne öğretmenlerde ne de materyallerde olduğunu, asıl sorunun neyin nasıl öğretileceğiyle ilgili olduğunu vurguladı. Yıllarca süren ve gündelik hayattan uzak, detaylı test sınavlarının öğrencileri yabancı dil öğrenmekten uzaklaştırdığını dile getiren Tekin, bu ölçme-değerlendirme sisteminin de değişmesi gerektiğini belirtti. Yeni modelle birlikte, öğrencilerin dört temel dil becerisi olan konuşma, dinleme, okuma ve yazma alanlarında daha yetkin hale gelmeleri hedefleniyor.
Türkçe Eğitimi ile Yabancı Dil Birlikteliği
Milli Eğitim Bakanlığı'nın 2023 yazında başlattığı bir diğer önemli adımı da hatırlatan Bakan Tekin, Türkçe ve Türk Dili Edebiyatı derslerinde geçme notunun 70'e yükseltilmesi ve ölçme-değerlendirme mekanizmasının dört temel beceri üzerine kurulması olduğunu söyledi. Bu adımın amacının, öğrencilerin hem Türkçe becerilerini geliştirmek hem de yabancı dilde kendilerini daha rahat ifade edebilmelerini sağlamak olduğunu belirtti. Bu yaklaşımın, yabancı dil programlarının revize edilerek eksiklikleri giderecek şekilde düzenlenmesiyle tamamlandığını ifade etti.
Eğitimde Devrim Niteliğinde Gelişmeler
Bakan Tekin, Türkiye'nin eğitim alanında son 20 yılda yaptığı atılımlara da değindi. Derslik ve öğretmen başına düşen öğrenci sayılarındaki iyileşmelere dikkat çeken Tekin, bu rakamların Avrupa standartlarında olduğunu belirtti. Ayrıca, Türkiye'nin neredeyse tüm dersliklerinde etkileşimli tahta bulunan tek ülke olduğunu, bunun Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı (UNDP) raporlarıyla da doğrulandığını dile getirdi. TIMSS 2024 skorlarına göre Avrupa'da matematik ve fen bilimlerinde en iyi ülke olunduğunu gururla vurgulayan Tekin, bu başarının kendilerinin değil, öğretmenlerin emeğiyle gerçekleştiğini ifade etti.
Bakan, yurt dışındaki Türk okulları ve öğretmenlerin önemine de değinerek, Türkiye Maarif Vakfı'nın 56 ülkede 452 okulla bayrağımızı dalgalandırdığını ve yaklaşık 70 bin öğrenciye eğitim hizmeti sunduğunu kaydetti. Yakında yurt dışında görevlendirilecek öğretmenlere yönelik uyum eğitimlerinin devam ettiğini sözlerine ekledi.