Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) ve Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında gerçekleştirilecek merkezi sınavlar yaklaşırken, uzmanlardan öğrencilere yönelik önemli uyarılar gelmeye devam ediyor.
Eğitim Danışmanı ve Kimya Öğretmeni Meltem Koca Esentürk, sınav hazırlık sürecinde yalnızca akademik bilginin yeterli olmadığını belirterek, psikolojik dayanıklılık, odaklanma becerisi ve duygu yönetiminin başarıda belirleyici rol oynadığını ifade etti.
“Potansiyelinizi Tanıyın”
Başarının temelinde öğrencinin kendini tanımasının yattığını dile getiren Esentürk, her öğrencinin içinde keşfedilmeyi bekleyen güçlü bir öğrenme potansiyeli bulunduğunu söyledi.
Öğrencilerin kendi öğrenme stillerini fark etmelerinin büyük önem taşıdığını belirten Esentürk, “Başarı kendini keşfetmekle başlar. Odaklanma, duygu yönetimi, gerçekçi hedef belirleme ve bilinçli öğrenme süreciyle devam eder. Güçlü yönlerini fark eden öğrenciler akademik gelişimlerini daha sağlam temeller üzerine kurabilir.” dedi.
Odaklanma Çalışarak Geliştirilebilir
Günümüzde öğrencilerin en büyük sorunlarından biri olan dikkat dağınıklığına da değinen Esentürk, odaklanma becerisinin doğuştan gelen sabit bir özellik olmadığını vurguladı.
Planlı çalışma alışkanlıkları ve düzenli tekrar sisteminin dikkat becerisini artırabileceğini belirten Esentürk, bu sürecin öğrencilerin yalnızca akademik performansını değil, özgüvenini de olumlu yönde etkilediğini kaydetti.
Kaygı Her Zaman Olumsuz Değil
Sınav kaygısının tamamen zararlı bir durum olmadığını belirten Esentürk, doğru yönetilen kaygının öğrenciyi motive edebileceğini ifade etti.
Kaygının kontrol altına alınmasının, öğrencinin performansını yükseltebileceğini söyleyen Esentürk, adayların bu duyguyu bastırmak yerine doğru yönlendirmeyi öğrenmeleri gerektiğini vurguladı.
Teknoloji Bilinçli Kullanılmalı
Modern eğitim sürecinde teknolojinin önemli bir araç olduğunu dile getiren Esentürk, dijital platformların bilinçli kullanımının öğrenmeyi destekleyici bir role sahip olduğunu belirtti.
Öğrencilerin kendi gelişimlerini takip etmeleri, eksiklerini analiz etmeleri ve çalışma programlarını planlamaları noktasında teknolojinin doğru rehberlikle büyük avantaj sağlayabileceğini ifade etti.
“Doğru Rehberlik Başarıyı Getirir”
Açıklamasını umut verici mesajlarla tamamlayan Esentürk, her öğrencinin doğru yöntem ve rehberlik sayesinde hedeflerine ulaşabileceğini belirtti.
Başarının, öğrencinin kendi potansiyeline inanması ve bu potansiyeli bilinçli bir şekilde geliştirmesiyle mümkün olduğunu söyleyen Esentürk, sınava hazırlanan tüm adaylara disiplinli ve dengeli bir çalışma süreci önerdi.