Milli Eğitim Bakanlığı, 2025-2026 eğitim-öğretim yılında uygulanacak köklü değişiklikleri açıkladı. Ortaokul ders çizelgeleri yenilenirken, lise son sınıf öğrencileri için üniversiteye hazırlık sürecini kolaylaştıracak devrim niteliğinde bir destek programı hayata geçiriliyor. Eğitim sisteminde 'nitelikli öğrenme' hedefiyle hazırlanan bu yeni düzenlemeler, hem öğrencileri hem velileri yakından ilgilendiriyor.

Ortaokullarda Ders Dağılımı Yeniden Şekilleniyor

Yeni müfredat çalışmaları kapsamında ortaokullarda ders saatleri gözden geçirildi. Yapılan değişiklikler şu şekilde:

Matematik ve Fen Bilimleri ders saatleri artırılarak temel bilimlere vurgu yapıldı
Seçmeli ders havuzu genişletilerek öğrencilere 30'dan fazla yeni seçenek sunulacak
Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi tüm sınıflarda zorunlu hale getirilecek
✔ Proje tabanlı öğrenmeyi desteklemek için STEM saatleri müfredata eklenecek

Lise Son Sınıflar İçin Üniversite Hazırlık Seferberliği

Üniversiteye hazırlık sürecinde kritik bir adım atılarak, 12. sınıflar için özel bir destek programı hazırlandı:

Haftalık 10 saat ek YKS hazırlık dersi
Ayda 4 tam kapsamlı deneme sınavı ve bireysel analiz
Rehberlik birimlerinde kariyer planlama ofisleri kurulacak
Tyt-Ayt kampüsleriyle okul sonrası destek sağlanacak

Uygulama Takvimi ve Detaylar

MEB yetkilileri, söz konusu değişikliklerin Eylül 2025'ten itibaren kademeli olarak uygulanacağını açıkladı. Bakanlık tarafından yapılan yazılı açıklamada:
"Öğrencilerimizin bireysel farklılıklarını gözeterek, onları hem akademik hem de sosyal anlamda geleceğe hazırlamayı hedefliyoruz" ifadelerine yer verildi.

Velilere Önemli Uyarı:
Yeni sistemle birlikte öğrencilerin ders çalışma rutinlerinde değişiklikler olacağı belirtilirken, okulların rehberlik servislerinin bu süreçte aktif rol alacağı vurgulandı. Özellikle lise son sınıf öğrencilerinin okul dersleriyle YKS hazırlığını dengelemeleri için özel çalışma planları hazırlanacak.

Eğitim uzmanları, bu değişikliklerin öğrencilerin sınav başarısını artırmada önemli bir dönüm noktası olacağı görüşünde. Ancak uygulamanın sağlıklı yürütülebilmesi için öğretmen eğitimlerine ve altyapı desteklerine ağırlık verilmesi gerektiğinin altını çiziyorlar.

Muhabir: Sümeyra İçer