Ergenlik dönemi, bireyin kimlik inşasını ve sosyal kabul görme çabalarını barındıran kritik bir evredir. Ancak bu süreçte eğitim kurumlarında ve sosyal çevrelerde giderek tırmanan akran zorbalığı, ergenlerin psikososyal sağlığını derinden sarsmaktadır. Zorbalığa maruz kalan çocuklar, derin bir çaresizlik yaşayarak özgüven kaybı ve pasif bir kurban fizyolojisi geliştirmektedir. Bu yıkıcı döngünün kırılması amacıyla Düzce Üniversitesi'nde önemli bir akademik çalışma gerçekleştirilmiştir.
Araştırmanın Amacı ve Yöntemi
Metin Antepüzümü tarafından hazırlanan ve danışmanlığını Doç. Dr. Yeşer Eroğlu Eskicioğlu'nun yürüttüğü doktora tez çalışmasında, 12-14 yaş aralığındaki akran zorbalığı mağduru çocukların katıldıkları yapılandırılmış güreş antrenmanlarının özgüven düzeylerine etkisi incelenmiştir.
Araştırma kapsamında;
-
Toplam 47 çocuk (25 deney, 22 kontrol grubu) çalışmaya dâhil edilmiştir.
-
Deney grubuna 8 hafta boyunca rekabetçi olmayan, pedagojik temelli yapılandırılmış güreş antrenmanı uygulanmıştır.
-
Kontrol grubu ise rutin yaşamına devam etmiştir.
-
Veriler Kişisel Bilgi Formu, Akran Zorbalığı Ölçeği (AZÖ) ve Ergen Özgüven Ölçeği (EÖÖ) ile toplanmıştır.
Güreş Antrenmanlarının Özgüvene Etkisi Ne Oldu?
Araştırmanın temel analiz sonuçlarına göre, 8 haftalık güreş eğitiminin genel özgüven üzerinde istatistiksel olarak anlamlı bir ana etki oluşturmadığı saptanmıştır. Ancak alt boyutlar incelendiğinde dikkat çekici sonuçlara ulaşılmıştır:
-
Kendisiyle Barışık Olma: Güreş antrenmanlarının katılımcıların "kendisiyle barışık olma" düzeylerini artırmada kontrol grubuna göre anlamlı bir fark yarattığı belirlenmiştir. Minderde düşüp kendi gücüyle ayağa kalkma döngüsü, çocukların beden imgesini onarmasında etkili bir rol oynamıştır.
-
Kendini Tanıma: Bireyin içsel farkındalığını ölçen "kendini tanıma" alt boyutunda ise gruplar arasında istatistiksel açıdan anlamlı bir sıçrama görülmemiştir. Bu durum, bilişsel dönüşümlerin zamana yayılan süreçler olduğunu göstermiştir.
Araştırma sonuçları, kısa süreli fiziksel müdahalelerin genel özgüveni tek başına aniden dönüştüremediğini, ancak bedensel kabul ve öz-koruma refleksini geliştirerek çocukların kendileriyle barışmasında güçlü bir katalizör işlevi gördüğünü kanıtlamıştır. Uzmanlar, akran zorbalığı ile mücadelede okulların ve yerel yönetimlerin bu tür pedagojik spor programlarını desteklemesi gerektiğini vurgulamaktadır.
Kaynak: Metin Antepüzümü, Akran Zorbalığına Uğrayan Çocukların Katıldıkları Güreş Antrenmanlarının Özgüvenlerine Etkisinin İncelenmesi (Doktora Tezi, Düzce Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, 2026). Tez No; 1027107
